De studietax is ooit door GroenLinks geïntroduceerd als alternatief voor de huidige studiefinanciering. Waarom horen we daar zo weinig van?
Het fenomeen zwarte en witte scholen is bekend, maar segregatie treedt al op onder peuters. Kinderen van migranten en laagopgeleide autochtonen gaan naar de voorschool, kinderen van hoger opgeleide tweeverdieners naar de kinderopvang. Waarom kiezen we er niet voor om onze kinderen samen te laten opgroeien, te laten spelen en zich te laten ontwikkelen?
Nog nooit heeft Nederland zo'n seculiere volksvertegenwoordiging gekend als nu. Hoog tijd om een eind te maken aan de segregatie van jonge Nederlandse burgers. We moeten toe naar een burgerschapsideaal waarin verschillende levensbeschouwingen de kern vormen voor een levendig democratisch debat over een gezamenlijk moreel kader.
GroenLinks schuift steeds meer op naar het politieke midden, op zo'n beetje het meest omstreden standpunt in het hele verkiezingsprogramma. Bovendien sluit de partij een akkoord op een gebied waarop de partij zich zelden profileert.
In de wereld van het Centraal Planbureau (CPB) passen er best wat meer kinderen in de klas en gaan afgestudeerden lachend de arbeidsmarkt op, ondanks een studieschuld van 30.000.
In de economische visie van GroenLinks staan ecologische, sociale en financiële duurzaamheid centraal. Als je vanuit deze waarden politiek bedrijft, leidt dat tot een radicaal andere inrichting van de economie, aldus Jesse Klaver tijdens de laatste lezing in de reeks Waardevolle economie.
GroenLinks moet in haar streven naar vrijzinnigheid de pluriformiteit niet uit het oog verliezen, betoogt Theo Brand.
Er gaan enorme hoeveelheden tijd, geld en moeite op aan de inrichting van zo goed mogelijk onderwijs. In januari is een wetsvoorstel aangekondigd om de ‘beschermingswal’ van het bijzondere onderwijs op te heffen (de Wet meer ruimte voor nieuwe scholen). Maar weet de politiek ook hoe om te gaan met het gat dat religie in het onderwijsbestel achterlaat?
Het onderwijs schreeuwt om aandacht: leerlingen en studenten willen maatwerk, docenten zuchten onder de werkdruk en de kwaliteit daalt. Maar de ministers van Onderwijs laten hun oren te veel hangen naar bestuurders, aldus onderwijsexpert Lisa Westerveld (#14 op de kandidatenlijst van GroenLinks voor de Tweede Kamerverkiezingen). Zij stelt drie grote wijzigingen voor.
Zon, maan en ster. Dit gaat niet over een zoetgevooisd gedichtje, maar over de benamingen van de verschillende leesniveaus waarin kinderen in groep 3 worden ingedeeld. U kent ze wellicht van de tv-serie De Luizenmoeder, waar woedende ouders verhaal komen halen bij juf Ank omdat hun kind volgens hen toch écht een zonnetje (hoogste leesniveau) is.